104學年度

104-1生命教育(施施老師)H103、104、105
104學年度
  1. 瞭解生命教育的意義、目的與內涵。
  2. 思考生命價值,培養人生哲學,建立珍惜生命的態度,並理解生命故事之美及獨特性,及看見他人的需要,並以行動落實人文關懷的精神。
  3. 思考生死課題,進而省思生死關懷的理念與實踐。
  4. 掌握道德的本質,並初步發展道德判斷的能力。
  5. 探討生命倫理與科技倫理的基本議題。
104學年度-H210生命教育
104學年度

104學年度
高中部210
生命教育上下學期共用